抗日戰(zhàn)爭勝利后，在黨領導全國人民進行偉大的解放戰(zhàn)爭進程中，紀律成為能否奪取全國政權的關鍵因素。這一時期的紀律教育主要集中在以下方面。

吸取高家堡事件教訓，加強黨的政策和紀律教育。1948年1月，時任西北野戰(zhàn)軍副政治委員兼陜甘寧晉綏聯(lián)防軍政治委員的習仲勛在給中共中央的報告中，反映了我軍攻克陜北榆林高家堡時，對商人亂沒收等破壞紀律的問題。毛澤東在報告上批語：“高家堡破壞紀律的行為，應追究責任，并向全軍施行政策教育與紀律教育”。以此為契機，全黨開展了大抓紀律的工作。

建立請示報告制度，強調“加強紀律性”。由于各根據(jù)地、各部隊長期遠離中央，一度存在事前不請示、事后不報告的現(xiàn)象，導致各種違紀問題時有發(fā)生。為此，中共中央先后出臺一系列文件，包括《關于建立報告制度》的黨內指示，《關于建立報告制度的補充指示》等，從而形成了正規(guī)的請示報告制度，保證了中央的集中統(tǒng)一領導。特別是1948年9月8日至13日召開的中共中央政治局擴大會議，立了規(guī)矩，著重強調了加強紀律性問題。會后向全黨全軍發(fā)布了著名的四句話口號：“軍隊向前進，生產(chǎn)長一寸，加強紀律性，革命無不勝。”全黨全軍遵守紀律的自覺性極大提高，這為最后的戰(zhàn)略決戰(zhàn)、奪取全國勝利提供了重要保證。

（責任編輯：楊  虹）